Im Mai 2025 durften wir am Schulzentrum Lohne (Wietmarschen) unser nationales Piloting für das EU-Projekt CEDIS – Circular Economy in Digital Storytelling durchführen. Gemeinsam mit zwei engagierten Lehrkräften und einer lebendigen Gruppe von 69 Schüler:innen haben wir ausprobiert, wie man Nachhaltigkeit über eigene digitale Geschichten erlebbar machen kann.
Ein kreativer Workshop voller Ideen
Die Sessions fanden komplett vor Ort im Unterricht statt – mit vielen neugierigen Fragen, wachen Augen und einer Menge Motivation. Nach einer kurzen Einführung zu Kreislaufwirtschaft und Digital Storytelling ging es direkt ins kreative Arbeiten.
In kleinen Gruppen entwickelten die Schüler:innen:
- Story-Ideen
- erste Skripte
- eigene Storyboards
Schon hier zeigte sich: Wenn Nachhaltigkeit zu einer persönlichen Geschichte wird, ist das Thema plötzlich ganz nah.
Digitale Geschichten, die berühren
Im Computerraum entstanden dann die fertigen digitalen Stories – kleine Videos mit Bildern, Texten, Musik und aufgenommenem Audio.
Viele Gruppen arbeiteten das erste Mal mit Tools wie Canva, doch die Begeisterung war sofort da.
Es wurde gelacht, aufgenommen, diskutiert, umgestaltet – und am Ende stolz präsentiert.
Man spürte richtig, wie die Verbindung zwischen Kreativität und Nachhaltigkeit die Schüler:innen mitgerissen hat.
Stimmen der Lehrkräfte
Die begleitenden Lehrkräfte bestätigten uns:
- hohe Motivation der Jugendlichen
- klare Verständlichkeit der CEDIS-Materialien
- eine engagierte, lebendige Atmosphäre im Klassenzimmer
Sie fühlten sich gut vorbereitet, die Methode künftig selbst anzuwenden – und sahen darin großes Potenzial für ihren Unterricht.
Was wir mitnehmen
Natürlich gab es auch kleine Herausforderungen: die Zeit war knapp, digitale Tools mussten erst entdeckt werden.
Aber: Sobald die Schüler:innen drin waren, entstanden beeindruckende Storys – persönlich, kreativ und voller Bedeutung.
Für die Zukunft wünschen wir uns:
- etwas mehr Zeit fürs kreative Arbeiten
- konkrete Beispiele zum Einstieg
- und Raum, um die fertigen Geschichten gemeinsam zu feiern
Ein runder Abschluss
Das Piloting hat gezeigt:
Wenn Jugendliche Nachhaltigkeit erzählen, statt nur darüber zu lernen, entsteht etwas Wertvolles.
Etwas, das bleibt.
Etwas, das verbindet.
Wir freuen uns darauf, die Methode weiterzutragen – und noch viele junge Stimmen zu hören, die ihre Sicht auf die Kreislaufwirtschaft in eigene Geschichten verwandeln.
